Õppe- ja kasvatustegevuse aluseks on tõenduspõhine õpilaste loovuse, ettevõtlikkuse, enesejuhtimise ja koostöövõime arendamine ja toetamine.
Koolis on:
6 esimest klassi
5 teist klassi
4 kolmandat klassi
1 neljas klass
2 viiendat klassi
1 kuues klass
1 seitsmes klass
Kokku õpib Kindluse Koolis septembrikuu seisuga 360 õpilast.
Toetame õpilase arengut alates 1. klassist mentorlusega, et suunata ennastjuhtiva õppija igakülgset arengut. Kasutame meie endi loodud õpilaspäevikut, mille sisu lähtub mentorluse põhimõtetest. Samuti on mentorsüsteem õpetajatel ja tugipersonalil.
Alates 1. klassist valib õpilane õppeaastaks 1 valikaine, mis on sarnaselt põhiainetele kohustuslik. Grupid moodustuvad erinevas vanuses õpilastest. Sel aastal on 11 valikainet. Nt. lastejooga, programmeerimine, animatsioon, meedia, draamaõpetus.
Lähtume kooli juhtimisel kaasava juhtimise põhimõtetest. Igal töötajal ja õpilasel on võimalus ning sellega kaasnev vastutus pakkuda ideid ning teha valikuid, osaleda teostamisel.
1.-6. klassini töötame üldõpetuse raamistikus. Õppetöö planeerimise aluseks on kooli valdkondlikud ainekavad, mis omakorda toetuvad riiklikus õppekavas kirjeldatud õpitulemustele ja üldpädevustele. Alates 3. kooliastmest töötame aineõppe raamistikus.
Lennuülene koostöö muudab õppetöö eluliseks ja mitmekesiseks. Näiteks planeerivad nelja 1. klassi mentorid koos kuu- ja nädalategevused ning viivad osa õppetööst läbi ühiselt ning klasse liites.
Koolivorm loob ühtekuuluvustunde ja aitab vähendada ökoloogilist jalajälge. Loome mitmekesise valiku erinevatest koolivormi osadest (nt polosärk, pusa, kampsun), et oleks valikuvōimalusi ja ruumi isikupäraks.
1.-6. klassi õpilase arengu ja õppimise toetamiseks kasutame sõnalist hindamist, mis keskendub eelkõige õpilase saavutuste toetamisele ja märkamisele. 3. kooliastmes lisame sõnalisele hindamisele 6-pallise skaala (A-F).
Soovime olla õpikogukonna süda. Loome kõikidele huvilistele võimalused enesearenguks ja elukestvaks õppimiseks.
