Õnnelik õpetaja Archives

„Kindel100“

„Kindel100“ „Kindel100“ sisseelamisprogrammis oleme läbi mõelnud töötaja esimesed 100 tööpäeva organisatsioonis ja püüdnud luua lahendusi, mis toetaks võimalikult hästi kohanemist. Kindluse Kool on suures mahus kasvava koolina teistest koolidest erinevas kontekstis. Me oleme viimastel aastatel vastu võtnud umbes 20 uut tiimiliiget aastas. Ka enne järgmist õppeaastat ootab meid mahukas värbamine. Kuna meie jaoks on oluline, et iga uus tiimiliige saaks võimalikult kiirelt pardale ning muretult oma igapäevatöö juurde suunduda, siis vajab sisseelamine struktureeritud ja läbimõeldud lahendust. Programm „Kindel100“ koosneb kovisioonist ja mentori toest. Mentor on määratud igale uuele kooliliikmele, kellega kohtutakse regulaarselt, et tagada võimalik maksimaalne tugi. Kovisiooni kohtumised toimuvad kord [...]

„Kindel100“Laura Vaikma2024-02-05T06:46:49+00:00

Kindluse Kooli õpetajad lõid uue õppemängu

Kindluse Kooli õpetajad Merilin, Riin ja Loviisa ning juhendajad Sander ja Targo lõid Tallina Ülikooli ELU projektõppe "Õppevahendite loomine 3D printeri abil" raames õppemängu "ELU". Õppemängule andis kauni välimuse 8. õpigrupi õpilane Lana. Õppemäng "ELU" toetab õpilaste sotsiaalsete oskuste ja digipädevuste arendamist, kuhu on sisse põimitud mõnusad liikumisülesanded. Sotsiaalsete oskuste arendamine esimeses kooliastmes on oluline, sest aitab kaasa õpilaste akadeemilisele võimekusele. Esimesed õpilased said õppemängu katsetada ja pidasid mängu väga lahedaks. Õpilaste sõnul on hea, kui saab läbi mängu arutada klassis olevate rõõmude ja murede üle, lisaks aitab see parandada omavahelisi suhteid. Aitäh õppetöö rikastamise eest ja soovime uuele mängule tuult [...]

Kindluse Kooli õpetajad lõid uue õppemänguLaura Vaikma2023-05-10T11:43:47+00:00

Kindluse Kooli juht Annika Räim: “Õpetajatöö annab tegemistele tähenduse”

Kindluse Kooli juht Annika Räim: “Õpetajatöö annab tegemistele tähenduse” Sel sügisel esmakordselt uksed avava Kindluse Kooli juht Annika Räim usub, et kui koolil on hästi sõnastatud väärtused ja paigas visioon, siis tulevad sinna tööle ka täpselt sobivad õpetajad. “Õpetajatöö populaarsus on tõusuteel,” rõõmustab vastne koolijuht, kes juba innukalt sügist ootab, et koos oma meeskonnaga viia ellu unistuste kool. Annika Räim on seda meelt, et tipptasemel õpetajaid on olnud igal ajal. Meenutades enda koolipõlve 80ndatel Tallinna 21. keskkoolis, kinnitab ta, et tal oli õpetajaid, kes oleksid ka täna suurepärased eestvedajad, inspireerijad ning mentorid. “Nad lähenesid õpilastele individuaalselt. Neile, kelle jaoks klassile [...]

Kindluse Kooli juht Annika Räim: “Õpetajatöö annab tegemistele tähenduse”Kindluse Kool2020-08-11T06:41:25+00:00

Distantsiõppe 3. nädal.

3. distanstõppe nädal. Sel nädalal lõime seoseid ning tegime eraldatuse lõbusamaks. Kuna kehtib 2 pluss 2 reegel õues liikudes, tõime mängu ka teise olulise 2 pluss 2 reegli: hambapesu. Hambaid tuleb pesta kaks korda päevas vähemalt 2 minutit:). Lastel oli ülesanne korrata õigeid hambapesu võtteid ning teha ema/isa kaasabil hambapesust õpetlik video. Video tuli teha Stig Rästa loodud "Suukooli hambapesulaulu" saatel. Pusiti ja nägime, kuidas paljud lapsed ennast ületasid. Vanemad olid super filmimeistrid, lapsed vägevad õpetajad ja näitlejad. Saadetud videod inspireerisid meid ning otsustasime oma meeskonnaga täita sama ülesande, mille lastele andsime. Võtteid tuli omajagu ja nalja sai ka. Aitäh, armas [...]

Distantsiõppe 3. nädal.Kindluse Kool2020-04-04T08:39:48+00:00

Distantsõppel olemine on näidanud oma okkaid ja ohte.

Distantsõppel olemine on näidanud oma okkaid ja ohte: Õpetajad ja meeskonnaliikmed on täheldanud endas esimesi arvutisõltlase jooni. Lapsed igatsevad kooli, et saaks koos arutleda, mõtelda ja üksteisele reisilt toodud kommi jagada. Vanemad andsid tagasisidet projektidele ning sellest tulenevalt muutsime tegevused konkreetsemaks ja jätsime reede kokkuvõtvaks päevaks. Päev, kus uusi tegevusi ei ole, kuid laps saab üle vaadata, kas kõik vajalik sai nädala jooksul tehtud. Aga võlumets on võlumets ning peale ohtuderikast ning õpetlikku teed ootab alati ees hea ja ilus. Loss või kindlus või :). Meeskonnana oleme palju rohkem kokku kasvanud. Ilma igasuguste vabandusteta on tavaks saanud meie kella kümnesed [...]

Distantsõppel olemine on näidanud oma okkaid ja ohte.Kindluse Kool2020-03-31T19:15:40+00:00

Esimene distantsõppe nädal on möödas. Kuidas läks?

Esimene distantsõppe nädal on möödas. Kuidas läks? Rakendasime nädal kestvat projektõpet, mis tagas aineteülese lähenemise. Projektis olid kirjas kõik nädala jooksul tegemist vajavad ülesanded. Perel oli valikuvabadus – tegevused jaotati enda pere võimalustest lähtuvalt. Vastutus – laps täitis päeva jooksul vanematega läbi räägitud ülesanded. Meie õpetajatena usaldasime vanemaid ning nende poolt valitud töötempot ning tegevuste jaotamist. Proovisime lähtuda kestlikkust maailmavaatest – et koduseid tegevusi saaks teha minimaalse kuluga. Olime õpetajatena vanematele mentoriteks. Juhendasime, kuulasime, suunasime neid enda pere jaoks võimalikke lahendusi leidma. Oma meeskonnasiseselt toimiseme samamoodi toetavalt - näiteks olime iga päev videosilla vahendusel kindlal ajal olemas ning saime vajalikke [...]

Esimene distantsõppe nädal on möödas. Kuidas läks?Kindluse Kool2020-03-31T19:03:55+00:00