Kindluse Kooli juht Annika Räim: “Õpetajatöö annab tegemistele tähenduse”

Kindluse Kooli juht Annika Räim: “Õpetajatöö annab tegemistele tähenduse” Sel sügisel esmakordselt uksed avava Kindluse Kooli juht Annika Räim usub, et kui koolil on hästi sõnastatud väärtused ja paigas visioon, siis tulevad sinna tööle ka täpselt sobivad õpetajad. “Õpetajatöö populaarsus on tõusuteel,” rõõmustab vastne koolijuht, kes juba innukalt sügist ootab, et koos oma meeskonnaga viia ellu unistuste kool. Annika Räim on seda meelt, et tipptasemel õpetajaid on olnud igal ajal. Meenutades enda koolipõlve 80ndatel Tallinna 21. keskkoolis, kinnitab ta, et tal oli õpetajaid, kes oleksid ka täna suurepärased eestvedajad, inspireerijad ning mentorid. “Nad lähenesid õpilastele individuaalselt. Neile, kelle jaoks klassile [...]

Kindluse Kooli juht Annika Räim: “Õpetajatöö annab tegemistele tähenduse”2020-08-11T06:41:25+00:00

Distantsiõppe 3. nädal.

3. distanstõppe nädal. Sel nädalal lõime seoseid ning tegime eraldatuse lõbusamaks. Kuna kehtib 2 pluss 2 reegel õues liikudes, tõime mängu ka teise olulise 2 pluss 2 reegli: hambapesu. Hambaid tuleb pesta kaks korda päevas vähemalt 2 minutit:). Lastel oli ülesanne korrata õigeid hambapesu võtteid ning teha ema/isa kaasabil hambapesust õpetlik video. Video tuli teha Stig Rästa loodud "Suukooli hambapesulaulu" saatel. Pusiti ja nägime, kuidas paljud lapsed ennast ületasid. Vanemad olid super filmimeistrid, lapsed vägevad õpetajad ja näitlejad. Saadetud videod inspireerisid meid ning otsustasime oma meeskonnaga täita sama ülesande, mille lastele andsime. Võtteid tuli omajagu ja nalja sai ka. Aitäh, armas [...]

Distantsiõppe 3. nädal.2020-04-04T08:39:48+00:00

Distantsõppel olemine on näidanud oma okkaid ja ohte.

Distantsõppel olemine on näidanud oma okkaid ja ohte: Õpetajad ja meeskonnaliikmed on täheldanud endas esimesi arvutisõltlase jooni. Lapsed igatsevad kooli, et saaks koos arutleda, mõtelda ja üksteisele reisilt toodud kommi jagada. Vanemad andsid tagasisidet projektidele ning sellest tulenevalt muutsime tegevused konkreetsemaks ja jätsime reede kokkuvõtvaks päevaks. Päev, kus uusi tegevusi ei ole, kuid laps saab üle vaadata, kas kõik vajalik sai nädala jooksul tehtud. Aga võlumets on võlumets ning peale ohtuderikast ning õpetlikku teed ootab alati ees hea ja ilus. Loss või kindlus või :). Meeskonnana oleme palju rohkem kokku kasvanud. Ilma igasuguste vabandusteta on tavaks saanud meie kella kümnesed [...]

Distantsõppel olemine on näidanud oma okkaid ja ohte.2020-03-31T19:15:40+00:00

Esimene distantsõppe nädal on möödas. Kuidas läks?

Esimene distantsõppe nädal on möödas. Kuidas läks? Rakendasime nädal kestvat projektõpet, mis tagas aineteülese lähenemise. Projektis olid kirjas kõik nädala jooksul tegemist vajavad ülesanded. Perel oli valikuvabadus – tegevused jaotati enda pere võimalustest lähtuvalt. Vastutus – laps täitis päeva jooksul vanematega läbi räägitud ülesanded. Meie õpetajatena usaldasime vanemaid ning nende poolt valitud töötempot ning tegevuste jaotamist. Proovisime lähtuda kestlikkust maailmavaatest – et koduseid tegevusi saaks teha minimaalse kuluga. Olime õpetajatena vanematele mentoriteks. Juhendasime, kuulasime, suunasime neid enda pere jaoks võimalikke lahendusi leidma. Oma meeskonnasiseselt toimiseme samamoodi toetavalt - näiteks olime iga päev videosilla vahendusel kindlal ajal olemas ning saime vajalikke [...]

Esimene distantsõppe nädal on möödas. Kuidas läks?2020-03-31T19:03:55+00:00